1.      1.  Señala la(s) proposición(es) CORRECTA(S).

De acuerdo con el texto 1, se puede afirmar que:

01. la educación no es un gran problema en países latinoamericanos, ya que el promedio de escolarización primaria del 95 por ciento los acerca de los países desarrollados.

02. acerca de la educación, el texto argumenta sobre grupos que se encuentran excluidos en América Latina y el Caribe, en especial: los discapacitados, las niñas, los indígenas, los afrodescendientes y los adolescentes que viven con VIH y SIDA.

04. la inversión en la educación es un beneficio no sólo individual como social; es un camino para la disminución de la violencia.

08. los promedios nacionales representan eficientes indicadores acerca de la realidad educacional de los países de América Latina y el Caribe.

16. muchos países latinoamericanos, como Guatemala y El Salvador, han encontrado soluciones para el problema de la exclusión en la educación de la población pobre, lo que hace con que Unicef promueva espacios de intercambio entre los gobiernos de la región.

2.       2. Acerca de las informaciones presentes en los párrafos 7o, 8o e 9o del texto 1, señala la(s) proposición(es) CORRECTA(S).

01. Los países de América Latina y Caribe todavía invierten poco en educación. Sin embargo, la gratuidad de la enseñanza primaria y secundaria garantizan la inclusión de alumnos de todos los niveles sociales.

02. La educación es la llave para la conquista de los derechos universales, además de ser un derecho a todos los niños, niñas y adolescentes de los países de América Latina y el Caribe.

04. Buenos  Aires  ha  avanzado  mucho  en  relación a la educación.  Por ello, sus ministros, ministras y altos responsables de la infancia y la adolescencia presentarán a los demás países sus soluciones exitosas.

08. No cobrar la matrícula no es suficiente para considerar la educación gratuita.  Hay que llevar en cuenta todos los demás costos.

16. La propuesta de Unicef es permitir a los gobiernos de América Latina y el Caribe intercambiar las soluciones exitosas encontradas por los países de la región.

3.       3. Señala la(s) proposición(es) CORRECTA(S).

En el primer párrafo del texto 1, la expresión pese a puede ser sustituida, sin alterar el

significado de la frase, por:

01. A causa de

02. En cuanto a

04. A pesar de

08. En contra de

16. Por lo tanto

Questão 04

Señala la(s) proposición(es) CORRECTA(S).

Las expresiones pero, aún y así, destacadas en el texto 1, podrían ser respectivamente sustituidas, sin perjuicio de significado, por:

01. más, aunque, de este modo

02. mas, aunque, en cuanto

04. sin embargo, incluso, mientras

08. sin embargo, todavía, de este modo

16. mas, todavía, de esta forma

Questão 05

Con base en el  fragmento abajo,  señala la(s) proposición(es) CORRECTA(S).

“A pesar de los problemas, los países de la región (1)han avanzado mucho y han encontrado soluciones exitosas con potencial de reproducción. Por (2)ello, Unicef promueve espacios de intercambio entre los gobiernos de la región. (5)Así (3)lo(4)haremos hoy en Buenos Aires ante
los ministros, ministras y altos responsables de la infancia y de la adolescencia reunidos en la XII Conferencia Iberoamericana.”

01. (1)han avanzado – verbo “avanzar”, conjugado  en  la  3ª. persona  del  plural  del  pretérito perfecto compuesto de indicativo.

02. El pronombre complemento (3)lo sustituye el hecho citado anteriormente de Unicef promover espacios de intercambio entre los gobiernos de la región.

04. El  verbo (4)haremos  puede  ser  sustituido sin perjuicio de significado por la forma “vamos a hacer”.

08. (2)ello puede ser sustituido por “eso” sin cambiar el significado de la frase.

16. La frase (5)Así lo haremos hoy en Buenos Aires ante los ministros,... pasada a la 1ª. persona del singular se escribiría de la siguiente manera: “Así lo harei hoy en Buenos Aires ante los ministros,...”